PROGRESIÓN 6-10


PROGRESIÓN 6:
Reconoce características de una situación, fenómeno o problemática de las ciencias naturales, experimentales y tecnología, ciencias sociales, humanidades o de su vida cotidiana para establecer alternativas de solución conforme a su contexto y recursos.  

 

PROGRESIÓN 7: 
Desarrolla una estrategia que consta de una secuencia de pasos finitos, organizados en forma lógica para dar respuesta a una situación, fenómeno o problemática de las ciencias naturales, experimentales y tecnología, ciencias sociales, humanidades o de su vida cotidiana.
 

PROGRESIÓN 8:
Conoce los diferentes métodos, técnicas o diagramas de flujo – 5 E (Enganche, Explorar, Explicar, Elaborar,  Evaluar), divide y vencerás, método del caso, método del árbol de causas, método científico, diseño descendente, refinamiento por pasos- y aplica el más pertinente de acuerdo con la situación, fenómeno o problemática para representar la solución.


PROGRESIÓN 9:
Utiliza elementos: dato, información, variables, constantes, expresiones, operadores lógicos, operaciones relacionales, operadores aritméticos, estructuras condicionales, selectivas y repetitivas para modelar soluciones de manera algorítmica.


PROGRESIÓN 10:
Utiliza lenguaje algorítmico y de programación a través de medios digitales para solucionar la situación, fenómeno o problemática. 



■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■



ACTIVIDAD  1 

Qué es un algoritmo 
Copyright You Tube


Instrucciones: Análisis de video y retroalimetación en clase.





Qué es un Diagrama de Flujo 
Copyright You Tube





Ejercicio de Diagrama de Flujo 
Copyright You Tube






■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■



ACTIVIDAD  2 

Conceptos básicos de Algoritmos y Diagramas de flujo

Instrucciones: antes de interactuar en la siguiente actividad, escribe tu nombre y grupo.
(Ejemplo: Juan Pérez Diaz 101)





  
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■



ACTIVIDAD  3 

Algoritmo y Diagrama de Flujo cuya función es sumar 2 números

Instrucciones: Antes de interactuar en la siguiente actividad, escribe tu nombre y grupo. (Ejemplo: Juan Pérez Diaz 101)





  
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■



ACTIVIDAD  4

Algoritmo y Diagrama de Flujo que permite introducir 2 números y muestra en pantalla cual es el numero mayor, con la condición que los números a introducir deben ser diferentes.

Instrucciones: antes de interactuar en la siguiente actividad, escribe tu nombre y grupo. (Ejemplo: Juan Pérez Diaz 101)





■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■



ACTIVIDAD  5


Lenguaje Algorítmico y de programación ejecutable en HTML

PROBLEMA: Código HTML que solicita nombre, edad y verifica si es mayor o menor de edad

Haz clic en la imagen para comenzar





Descargar código HTML






■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■



ACTIVIDAD  6

AUTOEVALUACIÓN 


Cuestionario interactivo
Tema: Algoritmos y Diagramas de Flujo

Haz clic en la imagen para comenzar